初中補(bǔ)習(xí)班那好_人教版戴氏英語單元知識點(diǎn)_初中指點(diǎn)
初中補(bǔ)習(xí)班那好_人教版戴氏英語單元知識點(diǎn)_初中指點(diǎn),不管是學(xué)霸、尖子生，還是中等生，給自己樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如考上重點(diǎn)高中，這對學(xué)習(xí)是有激勵的指引作用的。 但是，在具體復(fù)習(xí)時，就應(yīng)該把這個大目標(biāo)擱置一下，從自己的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)各科成績來制定學(xué)習(xí)計劃，和主攻方向。無一事不學(xué)，無一時不學(xué)，無一處不學(xué)，樂成之路也。學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交同伙一樣，同伙是越交越熟的，天天碰頭，同伙之間就親密無間了。下面是
人教版
1、Unit 1 ——Unit 2
1)：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)作別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于首次碰頭，see用于熟人世)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)先容人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別：
Excuse me.是要引起對方的注重，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ街虑浮?/p>
5)詞組be from = come from
in English
6)當(dāng)問句中問到this/ that時，回復(fù)要用it;問到these/ those時，要用they往返覆。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)對Thanks.的回復(fù)：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
Unit 1 Can you play the guitar?
◆歸納
play chess 下
play the guitar 彈吉他
speak English 說英語
English club 英語俱樂部
talk to 跟…說
play the violin 拉小提琴
play the piano 彈鋼琴
play the drums 敲鼓
make friends 結(jié)交同伙
1 do kung fu 練 (中國) 功夫
1 tell stories 講
1 play games 做游戲
1 on the weekend/on weekends 在周末
◆用法集萃
play +棋類/球類 下……棋，打……球
play the +西洋樂器 彈/拉……樂器
,如果上課時不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時間才能補(bǔ)上。所以，學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實驗，積極地思考，仔細(xì)地觀察，踴躍發(fā)言，及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記住。,,中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的緣故原由，或出于小我私人的興趣，或出于對個體任課先生的私見，而發(fā)生偏科征象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔，成就特差。等到升學(xué)考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動田地，悔之晚矣。,be good at doing sth.= do well in doing sth. 善于做某事
be good with sb. 和某人相處地好
need sb. to do sth. 需要某人做某事
can + 動詞真相 能/會做某事
a little + 不能數(shù)名詞 一點(diǎn)兒……
join the …club 加入…俱樂部
like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜歡做某事
月朔英語上冊語法重點(diǎn)
一. 動詞be(is，am，are)的用法
我(I)用am， 你(you)用are，is隨著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否認(rèn)，更容易，be后not加上去。變疑問，往條件，句末問號莫甩掉。尚有一條須注重，句首大寫莫遺忘。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離語言人近的人或物用this， 距離語言人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣器械，先說this， 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人先容某人時說This is…， 不說That is…。如：
This is Helen. Helen， this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫， 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，先容自己用this， 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes， this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注重：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不能以說：I am…， Are you…?/Who are you?
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